社會從來教導我們成功，卻少有教導我們面對挫折。

香港海景驕陽扶輪社，聯同生命教育機構 Why Not Education , 於2025年11月底一起為香港仔聖伯多祿天主教小學115位五年級學生, 舉辦了一個為期三天, 以挫折為主題的體驗週，透過「認識挫折」、「預備過節」、「過節派對」等多元經歷，藉學生主導式學習、敘事體驗等形式，讓學生「感受挫折」、「面對挫折」及「慶祝挫折」，體會挫折裡的生命力，並領悟當中的主題信息：有些事比成功更重要、不要輕看挫折的力量、挫折是通往成長的道路，從而協助孩子在變幻莫測的年代下，成為能正向地面對逆境，勇對挫折，無懼失敗的新一代。

此計劃十分重視培養學生的成長思維, 「心態影響眼界, 眼界決定境界」。主持活動的林老師將正面思维植入孩子的心中。候校長表示第一天學生參舆活動是抱著「老師要我参加，我就坐在這裹」的心態, 因此表現被動丶觀望與抽離; 到活動第二天，看到他們的笑容多了很多，而且很用心寫字，表達感謝同學配合和團结，讓他們完成活動，然後到了活動最後的一天，學生在林老師的持續鼓勵下，整個话動充滿正向氛圍，學生掌聲不绝，一起以慶祝的心態來面對挫折。

林副校長表示這級五年級學生不擅於表達不開心的情緒,他們往往選擇隱藏感受, 導致內心積壓不少困擾, 他最深刻的是在活動過程中, 學生在勇敢表達心聲後被理解,  認同及支持, 這令他們意識到不需再隱藏自己的想法和情緖,這有助他們重新感受快樂的情緒。

活動另一重點是培養孩子的自我效能感。在場的高老師表示，「活動前，許多孩子做事缺乏信心和動力,這或許讓他們覺得『我不行了』,但隨著活動的發展,他們變得主動,並盼望別人看到自己的作品,且願意叫老師過來一起看,這是自信的表現。」

孩子在活動中表達了很多珍貴的心聲,以下是兩則同學眼中的「挫折」:

• 「挫折像人生中的一塊大石頭擋著我們，所以我們要移開這塊石頭，這樣才能看見石頭後面的光。」–黎曉雯同學
• 「過去能克服困難，現在能面對挫折，未來能做得更好。」- 莊嘉怡同學

李慧蘭社長在第三天看到林老師問學生『一生都沒挫折好嗎?』丶『誰人想要挫折?』,幾乎全級學生都主動舉手表示擁抱挫折! 那一刻實在太震撼了! 她表示: 「孩子顯著的生命成長, 是這次贊助的意義所在。」這個活動能培養學生擁有正向及美善的生命素質，並把這些生命素質轉化為「一生帶得走的能力」, 成為熱愛生命的新一代。

此外,香港海景驕揚扶輪社亦贊助了一場「以挫折裏的生命力」為主題的家長體驗工作坊, 期盼從思維丶心態及行動三方面提升家長陪伴孩子面對挫折的能量。社友們在整個計劃還身體力行地積極參與,透過多次理念分享,會議討論, 細節協調, 活動體驗, 事後檢視等, 不遺餘力地促進青年人的心靈健康, 從家校合作中培養孩子的心理韌性。